您当前所在位置: Home 广东 广东资讯 广东考研数学

广东省:2020年考研数学,高频考点解题思路-5

2020-01-07 11:28:56 241 中国考研网

  2020年研究生入学考试开始慢慢拉开序幕,很多研究生已经开始备考,备考一定要注意方法,只要好的方法能力高效备考,所以考研的学生一定要会学,学好!对于考研数学来说,教材是非常重要的,那么如何高效正确的应用考研数学教材呢??启航对考研数学教材复习的六种方法做一个总结,希望对同学们有所启发,下面一起来了解一下吧..


  研究生教学6数学技能评论


  找关键词


  在高数、线性生成和概率论中有许多概念、性质和定理。有的篇幅很长,考生很难抓住重点。此时,考生可以尝试寻找关键词。一旦找到合适的关键词,长知识点的核心信息就会集中在几个关键词上。


  在二次型的情况下,定义更长,字母也更多。 如果我们用“齐次多项式”作为关键词,就会容易理解得多。


  用自己的话概括


  有些关键词很难找到,此时在自己的话里是个不错的选择..例子如下:


  高数量的极值和拐点的概念可以概括为:极大值即极值;即,凹凸的边界的拐点。


  线性代数的向量部分的一些定理可以概括为:整体独立于外推部分;向量组独立于外推组;线性独立的向量组不能由小于它的向量组线性表示。


  梳理知识结构


  结合知识结构,帮助考生在头脑中形成知识体系,从而使书薄。


  以高数第一章为例,第一章是函数的内容,极限和连续性,函数包括定义,运算,性质和分类;极限包括定义,性质和计算;连续性包括闭区间上的连续,间断点和连续函数..各部分也可以展开..


  做题而非看题


  有习惯于看标题(title和解析)的考生,可能会觉得自己基础薄弱,多看看,再打下了坚实的基础DIY的问题;它可能是懒惰,我确实觉得难以回答的问题,问题,看看舒服些。


  不能说阅读这些问题没有收获。见多识广,总是能启发人的思考。但与做问题相比,看问题的效果要小得多。


  从主动性的角度来看,它仍然是一个被动接受的过程,自己的思想被写下来分析人们的思想牵引力,而问题在于主动思考的过程。


  从经历来看,相信考生有这样的经历:一道题不会做,看到分析就会,合上书本,做起来还是觉得磕磕绊绊..


  可怜的方法,而不是拿着钥匙来解决这个问题,有没有高手的解决方案,更何况书更薄。


  对照考纲做题


  教材内容要通过考试大纲进行筛选,习题也要通过考试大纲进行筛选,使复习更有针对性,减少任务,精简书本。


  舍得的智慧


  有考生在“综合复习”的理念下,坚持每次考试,每次课后练习都做好。


  精神令人钦佩,但不可行:有一些考点偏论,且相对独立(如大数定律和中心极限定理),在基础阶段很难理解透彻,而不是花很多时间与之竞争..


  我们应该把重点放在与考点其他重要的是,把这个部分回,甚至看加强阶段,为时已晚;也有一些局部的概念,标题的部分证据,认为别的再次失败,不妨在偏题的计算中使用的主要能源,再杀个回马枪后被搁置标示出,为的时候了!


  很容易陷入细节,无法从一切中解脱出来。只有放弃细节,我们才能得到关键环节。


  考研数学利用教材,可以使自己复习效果加倍,打好基础,才能飞得更高,所以考研学生应该加油!


声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。