考研专业课2021年注意事项及复习框架

2020-03-06 23:23:00 670 中国考研网

  

没有准备前,研究生考试准备审查更是如此。事先计划好,才能系统地进行一年的复习。2021年考研:整理一下专业课复习框架和注意事项相关内容,期待会有帮助。  一、专业课程审查计划
  (1)基本复习阶段(现在-2018年2月) (学生间的学生重点在这里)
  这个阶段的复习计划主要适用于跨专业的同学们。专业课复习要尽快开始,了解这个专业的理论知识。系统地理解每个科目,了解每本书的章节分布、内部逻辑结构和重点章节在哪里。
  [零基础阶段的学习目标有两个]
  1、尽可能部分专业课程(本科大学相应专业课程和/或其他在线课程均可)
  2、以这一专门知识的框架和理念为基础,为下一阶段的审查奠定了基础。
  (2)基本审查阶段(2018年2月-2018年7月)
  这个阶段主要用于以专业考生为对象学习参考书,充分摄取参考书内容,确定正确的位置,对所有相关的知识点进行融合式复习,打下基础,训练该专业的思维方式。
  本专业考生为了好好学习专业课程,应该复习指定的参考书,并为下一步做好准备。
  学习目标以指定的参考书为对象,进行一次“地毯式”学习,理解全卷的内容,理解书中的每个知识点。系统地理解每个科目,正确理解每本书的章节分布、内部逻辑结构、重点章节等,但无需记住。
  复习课题。【韩语】
  ①广泛阅读参考书。
  ②要学习每个教材,必须与自己的理解一起绘制知识理论框架,构建知识体系。
  ③扩大知识所需的书籍(经过扎实的基础)
  (3)加强改进阶段(2018年8月-2018年10月)
  现阶段考生要深入审查参考书,加强知识点的前后关系,建立整体框架结构,区分中难,基本把握中难。做了多年的研究生考试题,准确地阐明了考试形式、问题型设置、难度等。
  每8-9月,各大学的入学典型陆续出来,通过夏天的复习,大致掌握了知识的掌握和各科目知识的内在逻辑联系,学生们此时应该检测自己的复习情况,澄清10月份应考的大学,以后调整复习进度。
  [阶段目标]
  1、对指定参考书进行深入审查,加强知识点前后关系,建立总体框架结构。
  遮住中难整理,结束学参考书的练习训练。做了多年的研究生考试题,准确地找出考试形式、问题型设置、难度等,整理了研究生考试题的答案。
  [注意事项]
  1、要注意对参考书的概念、原理的理解,要重复一次书的例句。
  2、课后练习题,尤其是要完成指定练习,必须规范地写答案。
  3、在书本上整理可能考试的名词解释、问答、论述等文字性标题。
  4、把全卷的要点归结为一系列知识点,必须具有系统性。这样做的好处是加深印象,对知识有更系统的理解。
  (当然,其他专业,可根据这个专业的情况调整)
  (4)短跑阶段(2018年11月-考试前)
  总结并看透核心概念、理论和模式等核心知识点,返回补充教材。复习专业课本和多年的研究生考试题,做专业课模拟考试题。下定决心,保持状态,积极响应考试。
  [阶段目标]总结所有核心知识点,包括核心概念、理论和模型,缺失,返回教科书。复习专业课本和多年研究生考试题,分析研究生考试题的出题思路,模拟专业课程考试。
  具体复习准备书复出参考书往年研究生考试复出专业课程笔记复出模拟考场考试。沿着第四管逐一消化和提高前面复习的知识点。
  二、专业课程复习方法
  第一步:构建学习知识系统框架。
  如果推荐简单的方法,整理各参考书的目录,用思维导图展示,就会出现这门学科的框架体系。通过思维导图,可以整合分散的知识点,轻松理解朗诵。复习专业课总是要有全球认知,脑子里总是要想起你自己制作的这张思维指导。
  第二步:整理笔记,打破知识,结合起来形成对自己专业性的认识和理解
  笔记本是书内容的二次加工,条理清晰的笔记本就是复习书的正餐。
  复习任务太繁忙,所以逐级笔记对研究人员特别重要。笔记当然是以对书的理解为基础的,通过做笔记的过程,第二次复习书籍,背诵的时候写的印象只会更加深刻。加深大脑中的知识框架,加上分层清晰的笔记,简化了我们第三次复习的记忆量,有助于全面掌握知识,对复习的进行大有帮助。
  但是!整理笔记不意味着笔记~整理笔记不意味着笔记~整理笔记不意味着笔记~(重要的是说三次)
  笔记效率低下,无法树立整体观。举例来说,列举重要的知识点,或将这个章节制度对自己的补充内容进行分类,用自己的语言整理那个知识点的要点,记录不明确的内容,再参考书籍来补充就行了。必须经过理解,用自己的语言表达。
  第三阶段:准确认识研究生考试问题的分析和研究,专业课程的命题理念和重点以及研究方法
  认真分析往年的考试题,作出结论,给考生明确的复习方向,确定复习范围和要点,做好应试准备起着非常重要的作用。
  试题分析主要需要了解几个方面,包括命题样式(例如难度、基础知识、应用能力或能力是否重视、偏向、困难、怪现象等)、问题类型、试题量、考试范围、分数分布、考试重点、考试重点、考试重点等。
  一般来说,与研究生考试问题相关的知识点通常分布在专业课程的多本参考书中,研究这些主题可以将独立于原始书籍的知识点连接起来,提出概括知识主题的想法和方向,以及网络化和组织与专业课程相关的各种知识。
  经过上述三个步骤,基本上就会创建自己的专门课本,这就是后期复习时不要松开手的内容。
  三、如何找到专业课程参考书和研究生考试题
  在研究生院主页上找。
  很多大学在研究生主页上发表参考书和最近几年研究生考试问题。直接搜索Xx学校研究生院,一般可以在数据下载或入学信息等模块中找到。
  一些学校和网站不发表研究生考试问题,但学校周围的书店在最近5年里销售研究生考试问题的一部分,甚至是答案,这不奇怪吗?所以学生们收集数据的时候,必须要的是那个。利用同学/前辈/老师/熟人的多种关系找到研究生考试题并不难。
  当然,也有一些高冷大学承诺不发表参考书和研究生考试问题。
  如果通过学校频道实际上找不到研究生考试题,如果有一个名为donnie的新奇工具,就直接搜索xx学校xx专业研究生考试题。但是要分辨问题的真伪。
  在校的前辈们也应该在论坛中利用这个频道,包括分享当年复习的参考书和研究生考试题。可以在学校的街区或专业部分找到。
  但是对于在网络或QQ集团中认识的所谓前辈,目前主修科目研究生考试问题或资料销售时,要小心不要受骗。
  第四,专门课复习要避免的雷区
  1.学校专业确定后,请按照学校规定的参考书直接复习。专业已经确定,但学校还没有确定也无所谓。这个专业肯定有多种共性参考书,利用这些参考书巩固专业课程知识后,学校就会定下来,根据学校的书目按目标复习。学校确定后不能开始复习。

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