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154期校报（2008年5月25日出版）
地震无情人有情 抗震救灾聚真情
“我想帮助你！”
这是5.12四川汶川8级强烈地震后，出现在重庆科技学院校园里的一条横幅。简单朴实的话语，连接了灾区和我校师生的心。正是在这样一句朴实的口号的指引下，重庆科技学院的1万5千多名师生，从学校领导到每个职工，从各个院系到每个学生，都用自己的具体举动，为重庆科技学院这所责任大学做了最好的诠释。
5.12大地震，重庆也有明显震感。对于绝大多数从未经历过这种严重灾害的我校师生来说，无疑也是一大考验。地震发生后，学校立即做出反应，党委副书记郭庆在第一时间召集学工部、各院系学生工作负责人召开紧急会议，研究部署保稳定防震救灾方案并深入学生当中。“防震、安心、关怀、学习、救灾”五道防线齐启动。学工部立即启动应急机制，在第一时间给全体同学写了一封慰问信，在信中及时告知了全体学生事情的真相并提醒同学们树立科学防震意识。当晚，全校全体学生工作者和辅导员老师一刻不离地驻守学生公寓，给学生们极大的安全感，学生情绪逐步恢复稳定。同时，学工部制定了学生公寓紧急疏散方案，由学生系统值班教师指挥学生疏散，从5月12日至20日，在余震发生时，多次有序紧急疏散全校学生。
全校80多名辅导员老师一刻不离地驻守学生公寓，给了学生们极大的安全感，让他们感到了家的温暖。学生工作部同时立即和各院系联系，了解学生家庭受灾情况。学校领导和院系领导也分头到学生公寓看望并慰问家庭受灾学生。唐一科校长在看望家庭受灾的学生们时说：“你们的安全始终在我心中。”校长的话饱含着浓浓的温暖，也传递了巨大的力量。数理系的唐艳、石油学院的邓艇，外语系的洪小霞等三位辅导员老师，他们的家人也在灾区，地震后家里房屋垮塌，但灾难发生后，他们没有顾及家人，首先想到的还是学生。为了稳定学生情绪，他们与学生住在一起，竭尽所能去安抚班里受灾家庭的学生，他们和全体学生工作者的共同努力，使全校学生整体情绪稳定，学习生活秩序正常。而我们的学生在巨大的灾害面前所表现出来的镇定与冷静，也让学校领导和每一个教师感到了一种力量，也让我们为学生感到自豪。这就是科技学院的校园精神。
党委学生工作部根据学校党委指示，地震发生后立即和各院系联系，及时准确了解我校学生家庭受灾情况。要求各院系及学生辅导员认真做好来自灾区学生安抚工作，把学校的关怀送到每一个受灾地区学生中去。据统计，我校共有711名学生家庭受灾，其中有5名学生家里有亲人死亡；有1名同学家人失踪；有9名学生有亲人受伤；有206名学生家里的房屋倒塌；有490名学生家里的房屋受损。
随后，由校党委、工会、团委以及各院系、学生会组织的各种捐款捐物活动陆续举行，大学生心理健康教育与咨询中心、法律援助中心也以实际行动关怀学生，地震知识、地震防范与保护等讲座的举办……科技学院人用真情温暖着灾区人民。
这温暖会一直继续下去，学校将给予灾区更大关注，给予受灾的学生更多温暖。党委副书记郭庆表示，我们所做的工作还不够，还有很多工作需要我们去做，现在才刚刚开始。（新闻中心）
重庆市安全生产科学研究院在我校挂牌成立
重庆市安全生产科学研究院成立授牌暨重庆安全科技大楼奠基仪式，于5月5日上午在我校学术报告厅举行。国家安全生产监督管理总局规划科技司司长杨富、中国安全生产科学研究院院长刘铁民、重庆市政府办公厅副主任王泰来、重庆市科委副主任皮晓青、重庆市教委副巡视员程明亮、重庆市安监局局长肖健康，我校领导魏世宏、唐一科、郭庆、武金陵、严欣平、郑航太、朱新才、贾北平、雷亚等出席了庆典。重庆市安监局副长局长刘光才主持了授牌仪式。
重庆市安全生产科学研究院是以重庆安全工程学院资源为基础组建，行政管理体制上隶属市安全生产监督管理局，由市安全生产监督管理局和重庆科技学院共同建设和管理。重庆安全工程学院于2006年9月在我校挂牌成立以来，在安全工程本科和专科学历教育、安全生产技能培训、安全评价中介服务等方面迅速发展，并有两个省级安全生产重点实验室落户安全工程学院。
挂牌仪式上，重庆市安监局局长肖健康宣读了重庆市安全生产监督局关于组建重庆市安全生产科学研究院的批复，并宣布重庆市安全生产科学研究院的宗旨和业务。国家安全生产监督管理总局杨富司长和重庆市政府办公厅王泰来副主任为重庆市安全生产科学研究院授牌，我校唐一科校长和副校长、重庆安全工程学院院长郑航太接牌。
我校党委书记魏世宏致辞，他表示重庆科技学院将在硬件投入、人才引进等方面加大力度，促进重庆市安全生产科学研究院的蓬勃发展，同时要借助这一科研平台，更好更快地促进安全工程学院的建设与发展，积极培养适应重庆市安全生产需要的优秀人才，为地方经济建设和社会发展做出应有贡献。
国家安监总局杨富司长、中国安全生产科学研究院院长刘铁民、市政府办公厅王泰来副主任、市科委副主任皮晓青副主任讲了话，他们表达了对重庆市安全生产科学研究院成立授牌暨重庆安全科技大楼奠基的热烈祝贺。
挂牌仪式后，与会嘉宾来到重庆安全科技大楼地基前，在热烈的鞭炮声中为大楼奠基挥锹。
（老 罗）
共青团重庆科技学院第一次代表大会隆重召开
5月18日，共青团重庆科技学院第一次代表大会在学校学术报告厅隆重召开。出席大会的领导和嘉宾有校领导魏世宏、唐一科、郭庆、武金陵、严欣平、郑航太、朱新才，团市委领导卢波、刘战以及兄弟院校代表、群团组织代表、学校院系和相关职能部门负责人。大会由秘书长都进学同志主持。
上午9：30分，会议开始，全体起立，为5.12地震中遇难的同胞默哀。随后，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，共青团重庆科技学院第一次代表大会正式开幕。
大会上，校党委书记魏世宏同志代表学校党委和行政发表重要讲话。他说，合校以来，我校各级团组织在校党委和团市委的正确领导下，发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，紧密围绕学校中心工作，团结带领广大团员青年为学校的建设和发展挥洒汗水、奉献青春，在团员思想教育、校园文化建设、学生科技创新、实践育人、团的自身建设各方面做了大量卓有成效的工作。实践充分证明，我校各级团组织不愧为党的忠实助手和可靠后备军，不愧为党联系青年学生的牢固桥梁和纽带。他说，开好第一次团代会，对于更好地团结和动员全校团员青年深入贯彻落实重庆科技学院第一次党代会精神有关工作部署，具有极其重要的意义。他向各级团组织和广大团员青年提出四点要求和希望：一是坚定信念，报效祖国；二是勤学善思，增长才干；三是敢于创新，锐意进取；四是牢记使命，服务青年。
团委书记张莉同志代表共青团重庆科技学院委员会作《高举旗帜 放飞理想 为创建高水平特色科技大学奉献青春和力量》的工作报告。报告共分两大部分，一是对过去工作的回顾，二是稳步推进新时期的各项工作。报告说，回顾过去，成绩显著：团员思想教育取得新成效，团的自身建设得到新发展，校园文化呈现新气象，学生科技创新实现新突破，实践育人形成新体系，助推学校改革发展做出新贡献。报告指出，今后一个时期，共青团在继续保持已有工作优势的同时，一要深入贯彻落实党建带团建工程，二要深入推进服务青年成才工程，三要深入推进共青团凝聚力建设工程。
重庆科技学院工会常务副主席张北川，重庆大学团委书记杨成云还在开幕式上致辞。
学校团委向团市委缴纳5万元特别团费用于抗震救灾。（张振飞）
大灾有大爱 感动满校园
大灾面前，重庆科技学院人将无私的爱献给了灾区。在学校社团联合会和志愿者协会的组织下，学生自发行动起来，开展向灾区捐款捐物的行动。短短2天时间就收到学生自发捐款15.5万元。机设应06的祝代军同学，本是贫困生，却一下捐出了2000元。这2000元，是他平时勤工俭学和假期打工所攒的生活费。当辅导员张强国老师了解情况后，担心他没有生活费，他却说，国家给我了助学贷款，学校给了我励志奖学金，对我的帮助非常大，现在国家遭受这样的灾难，这灾难就发生在我们的身边，我应该回报社会。至于吃饭问题，他说，只要活着，什么都会有的。这样的胸怀，这样的学生，是重庆科技学院的骄傲！
毕业班的学生捐出了270床被子，20条床单，2159件衣物，978条裤子，还有矿泉水、方便面，饼干、牛奶若干。先后两次通过重庆市绿色环保志愿者联合会捐往灾区。
5月13日上午，重庆安全工程学院到重庆市红十字会捐出了第一笔捐款1500元。学院领导为这次地震灾难中家庭受灾的学生送上电话卡让学生与家庭保持联系，表达学院对受灾家庭的慰问。
还有2400多名学生报名献血。
学校领导带头捐款、教职员工积极响应。一天之内，收到捐款30多万元，分别通过市红十字会、市教委、市总工会、团市委捐往灾区。5月17日晚， 在重庆朝天门广场举行的“我们一家人——5·12赈灾义演”活动中，我校再次向四川地震灾区捐款30万元。累计向灾区捐款60多万元。
在重庆科技学院，还有这样一些老师，在大灾大难面前，他们的行动让我们感动。数理系的唐艳、石油学院的邓挺，外语系的洪小霞等三位辅导员，他们的家人也在灾区，遭受着房屋垮塌、亲人失踪的不幸。但灾难发生时，他们没有顾及家人，首先想到的还是学生。为了稳定学生情绪，他们与学生住在一起，没有流露丝毫的悲伤，反而尽自己的所能去安抚班里受灾家庭的学生，保证了学校正常的学习生活秩序。
人文社会科学系以及心理辅导中心的老师们，也在第一时间开展心理咨询与辅导。他们联系上受灾家庭的每一个学生，与他们聊天，给他们送去关心和爱。700多名家庭受灾学生感到了学校这个大家庭的温暖。
5月18日，我校百余名学生自发来举办为灾区人民祈祷的烛光晚会。草坪上，大家拿起手中的蜡烛，排成一个巨大的心形，默默地为灾区人民祈祷着。
5.12地震灾难，考验了学校、考验了学生，考验了每一个重庆科技学院人。在灾难面前，每一个人都表现出了异常的沉着与冷静。在这沉着冷静里，有学生对学校的信任，有人与人之间的相互关爱与照顾，更多的是大学人对社会的一种责任。而这，也是我们这所大学在办学过程中积淀下来并将传承下去的优良传统。
（张晓玲）
孩子，你很乖
孩子，如果地震已经把你从我们身边带走，如果从那天以后，我们都再也见不到你，姐姐只想天堂的你一切安好。
孩子，天堂里的天使会替爸爸妈妈好好地照顾你，所以，你不要再害怕。黑暗的一切都不会发生。
孩子，不要哭了，累了，好好地睡个觉吧，天堂没有地震，没有倒塌的房屋，没有生离死别。
孩子，想爸爸妈妈了吗？我晚上睡觉的时候，总觉得你在哭，我真想帮你，可是，我又无能为力。
孩子，你很乖，你要坚强，你走进爸爸妈妈梦乡的时候一定要微笑，好吗？只有这样，爸爸妈妈才有继续好好生活的勇气。他们想呀，他们活着就是帮你活着，帮你看好看的一切，帮你聆听更多的天籁。
孩子，你让天使们帮帮地上还在灾难中的人，让他们快点走出悲伤，让美好的家园早一天重建起来。那时候，一定会有更多的小伙伴在一起嬉戏，欢笑。
孩子，如果我们还幸运的拥有你，这真的是一件非常非常让人欣慰的事。
孩子，你很乖，你在灾难中坚强地等到了解放军叔叔。你的勇敢，让我们看到了希望。解放军叔叔看到小小的你伤痕累累的时候，那么坚强的军人都落泪了，他们一定在想，孩子，你真了不起。
孩子，姐姐在电视中看见那么重的天花板压在你身上的时候，姐姐真的很想帮你把讨厌的东西拿开，可是，我什么也做不了。我只能感谢那些帮你从废墟中解救出来的解放军们，我只能流泪，我什么都做不了。那一刻，我真的觉得有些抱歉。
孩子，当你睁开眼睛，爸爸妈妈都不得已离开你的时候。你不要害怕，你不要绝望，因为，有很多的哥哥姐姐，叔叔阿姨都在关心着你。
而我们在一起，只要我们还活着，这就是希望。
孩子，虽然我还没到为人父母的年龄，我还无法感受父母的心情。但是，我想无论如何，不管他们在哪里，他们一定是希望你幸福，快乐，平安的。所以，孩子你要乖，要坚强，要告诉爸爸妈妈你会好好活着。
孩子，你不孤单，你不寂寞，因为你的身旁就是我们，而我们身后就是我们永远的后盾——我们的祖国。
孩子，你很乖。要坚强哟！加油！
（艾 薇）
时间，在这一刻凝固
一场灾难，突然而来，毫无防备间，已是山崩地裂。公元2008年5月12日14时28分，地球历时60秒的疼痛，在东经103.4度，北纬31度，地表之下10公里至20公里处找到了突破口，将积蓄了几十年的能量迅速释放。
自然的强大威力注定是要检验整个中华民族的承担力。地震冲击之处，房屋坍塌，伤者无数，逝者永恒。在那一刻，时间凝固，逝者已矣。满目废墟之下，留给生者永久的哀痛。那一刻，人类所有的语言都已经苍白，所有的音乐只剩下悲鸣。苍天啊，我们这个民族已经历太多的苦难，这一次，我们的疼痛又将用多少时间来抚平？
举国之殇，全民吞咽。
我们民族的凝聚力在一刻升腾。君不见，灾难发生后两小时内，国务院总理温家宝就已飞赴灾区第一线，指导抗震救灾。他的身影与关怀，成为灾区不垮的信心。中国军队同样在最快的时间里动员起来，投放到第一线开展救援，海陆空十几万大军成为抗震救灾的钢铁支柱。还有更多的善良与包容的国人，他们积极参与抗震救灾，自发为灾区捐款捐物、自愿挽起袖子献出救命的献血，大陆民众、港澳台同胞、海外侨胞以及世界上所有包含爱心者都迅速行动起来，短短几天，13亿，30亿，60亿，100亿……爱心依然继续。
国务院将5月19日至21日定为哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响，哀痛之声，遍被这依然生生不息的土地。奥运火炬也停传三天表哀悼。
废墟之上，阳光重临大地；废墟之下，多少生命在黑暗中沉寂。还有多少生命在默默的坚持。我们坚信。地震震倒的是房屋，竖起的却是中华民族民胞物与的凝聚力。
长歌当哭。汶川大地震，是一部狂澜既倒而又凤凰涅槃的命运交响曲，它是一个自然的断裂面，却又是我们的情感的凝聚面。
让幸存者以幸存的名义更好地活下去，让死难者以死难的名义安息吧。灾难是一次洗礼，死去的人们埋于废墟，葬于瓦砾，活着的人们走出伤痛，不是出于对哀伤的依恋，而出于对未来的渴慕，以无限哀痛思入国家伦理，“民胞物与”将成为现实不坠的信念、不懈的进取。
（四 木 晓 宇）
请不要为我哭泣
——谨以此诗献给“5.12”地震中的所有遇难者
请不要为我哭泣
可爱的孩子
妈妈去了一个遥远的地方
很久很久才能回来
没有妈妈的日子
要学会坚强、学会感恩
请不要为我哭泣
亲爱的爸妈
泪水和白发会增添儿女的忧愁
虽然我走了
但围绕在你们身边的关爱一定不会减少
在没有儿女的日子里
一定要节哀、保重
请不要为我哭泣
挚爱的朋友
曾经一起走过的美好时光
将伴我走向寂寞的天堂
烛光中你泪眼婆娑的祈祷
将成为我内心最美好的慰藉
请不要为我哭泣
敬爱的总理
您深情而有力的呐喊
震碎了我骨子里的畏惧
在生命最后的日子里
我向死神发起了顽强的挑战
死亡面前
我坚挺的脊梁没有弯曲
请不要为我哭泣
我最亲爱的祖国
13亿同胞的默哀
让我感动涕零
悠扬而悲怆的汽笛声
将为我驱逐天堂路上的黑暗
如果有来生
我依然做您的儿女
依然做一个铁骨铮铮的炎黄子孙
（王永强）
七律
悼唁5.12汶川大地震中遇难的同胞
大地一抖家园摧，亲朋无数难在会。
青山低诉江河悲，六万同胞天堂飞。
遥跪西川燃纸烛，长空倾盆化吾泪。
万众一心振臂挥，众志成城世界最。
（冯显义）
无法诉说的悲怆
2008年5月12日，一个让我无法忘却的日子，一个让全国人民牢记的日子，一个让全世界人民为之震撼的日子。四川省汶川县，一个名不经传的地方一时间成为了世界的焦点，里氏8级的地震发生在了这里，那是比唐山大地震还严重的一次地震啊！
这一刻，无数房屋倒塌，数以万计的人离开了我们；这一刻，多少生离死别的场景发生在这里；这一刻，多少沉浸在睡梦中的同胞们永远地睡去了。
突如其来的灾难，短短的几分钟时间，我们的美丽的家园就变得面目全非了，废墟下的人在痛苦地呻吟，幸存的人无家可归相顾茫然。
看到那一张张地震后的照片，高楼已然成为了废墟，鲜活的生命已不再跳动，地上躺着的是满身创伤的尸体。这一刻，我无法诉说我的悲怆！
面对沉重的灾难，我国上下全都伸出了援手。“的哥”们自发的组织运送物资；道路受阻，武警官兵徒步行进以最快的时间到达最需要帮助的地方解救伤员；解放军战士的那一句“再让我救一个孩子”足以让我们看到了什么叫人民的子弟兵；护士们超负荷的工作；短短三天内，演艺圈、商业圈超过20亿人民币的捐款……从普通百姓到我们的主席总理，每个人的心都在灾区牵挂着。
倒下的是高楼大厦，不垮的是中国人民战胜灾害的勇气和信念。
兄弟姐妹们，请不要哭泣，让我们一起手拉手，一起捍卫苦难下那份爱，一起为那些需要帮助的人点亮那根充满希望的蜡烛！
(记者团 小 叶)
以评促改 以评促建 以评促管 评建结合 重在建设
——重庆大学原校长吴中福教授在我校本科教学评建工作领导小组第一次全体会议上的报告
（2008年4月21日）
一、为什么要开展本科教学评建工作
一些学校在进行本科教学评建工作的时候，在没有明确这项工作的主要目的的情况下就开展工作，常常是事倍功半，甚至带来不好的影响。因此，作为领导小组，我建议一定要弄清楚为什么要进行本科教学工作的评建。如果不能深刻地认识这个问题，就可能走偏路，就可能使评建工作成为应付。
（一）要通过评估，进一步贯彻新时期党的教育方针，明确高等学校本科教学的任务和目的
随着我国本科教学规模的扩大，带来了一系列的问题。人们常常忽略或淡忘了高等学校本科教学的任务和目的，所以通过一轮评估，让学校领导和师生员工再一次明白新时期党的教育方针。新时期党的教育方针是“两为、一结合、一培养目标”，即坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）要通过评估，实现国家教育行政部门对高校教育质量宏观监督的目的
过去国家教育行政部门实行的微观管理，限制了学校自主办学的积极性，通过评估手段，实现宏观管理，调动多方面的办学积极性，既起到监督各高校教育质量的作用，又能促进各个高校根据本地区和本校的实际情况办出自己的特色，使整体上提高本科教学水平。
（三）要通过评估，进一步确立高等学校教学工作的中心地位，确保高校实现育人的根本任务
近年来，一些研究型大学把教育的中心地位偏移了，把重心偏向于科学研究和学科建设，甚至认为本科教学没有学科内容而把学科建设与本科教学分离开来。而实际上，学科建设的一部分内容就是本科教育的建设内容，本科的专业建设就是学科建设最基础的部分。所以，学校在研究学科建设时一定要有教务部门参与，把本科的专业建设纳入学科建设的范围，这是体现教学中心地位的一个重要方面。
高校的科学研究与科学院的科学研究是有区别的，科学院的研究是为了出成果并把成果转变为生产力，而高校的科技研究既要作出成果转化为生产力，又要提高师资水平、充实教学内容、理论联系实际、更好地育人、创造新知识，达到更好地育人的目的。学校科研的根本目的还是为了育人。
（四）要通过评估，逐步形成构建中国特色高等教育的质量监控与保障体系，建立科学而规范的教学管理规章与制度
评估指标中包含8个一级指标，19个二级指标，44个观测点。其中8个一级指标是特色项目，是必须要有的。中国要建设有特色的高等教育，必须要发动各个高校办出自己的特色，这是我国高等教育亟需解决的问题。
首先，我们要清楚优势与特色的内涵。所谓优势，就是在同一个领域，同一个层次中，具有比较强的共性，优势就是共性中的强者；而特色是个性，突出的个性，不可替代的个性。要通过评估，促进大家办出特色。办学特色是要经过长期积淀，为社会所公认，要有明显的教育效果，为同行所承认，是别人不可替代的。比如美国的哈佛，特色是培养世界级领袖人才，而MIT开展创新性研究方面非常突出，斯坦福大学实现了产学研结合，产生了大家熟知的硅谷。
新建的一些本科院校，缺乏经验，缺乏积淀，也缺乏认真深入的研究，加上扩招后面临繁重的教学任务，很多学校都忙于应付眼前面临的各项难题，认真去研究、思考和总结办学的理论、理想和方法都不够，所以要通过评建形成教学质量的监控体系和保障体系，建立科学而规范的教学管理规章制度，以促进这一批新校朝着正确方向前进。
（五）要通过评估，奠定我国高等学校本科教育扎实而稳固的基础
一所学校是否有潜力，要看其是否有内涵的发展，是否在不断积淀办学经验，而不只是为了包装去争取一个头衔、一个名誉、一个奖励或名利。我个人认为，学校的主要负责人一定要为长远的发展奠定坚实基础，为长远的可持续的发展作好前期的基础性工作。重庆科技学院作为一所新的本科院校，一定既要考虑现实的需要，又要考虑到长远的发展，才会有后劲。所以一定要考虑可持续的、长期的发展，一定要注意基础的建设。这个基础是多方面的，包括我们的办校理念、校风、学风、教风，以及我们的发展战略、办学思路等等一系列内容。
二、评建的具体内容
（一）首先要确定学校评估建设的前提，明确学校当前的定位和长远的定位
具体地讲，我们评建的是一所教学型的学校，或者是教学研究型的学校，亦或是研究教学型的学校，还是研究型的学校？对此，学校一定要有一个很明确的目标，按照确定的哪一种类型学校的目标去建设。我个人认为重庆科技学院近期就是一所教学型的学校，我们先要按教学型的学校来衡量。这一轮全国本科教学工作水平评估，1000多所大学基本上都是采用同一个指标体系进行评估（可能下一轮会按分类指导原则制订不同指标体系进行评估）。要评这一所学校，首先应当明确，现在的定位是什么，将来的定位是什么，用怎样的标准来衡量？所以我们一定要把近期和长远的目标定好。当然，目标不是定得越高越好。不同类型的学校都可以成为非常优秀或高水平的大学，教学型大学同样可以办得非常好。美国就有好几所大学办得非常好，它的本科教学质量在全美国都是响当当的。这也是一种高水平。所以，各个学校一定要按地区和所处的地位、按自己的基础和原始积淀，按现在的实际情况、将来的发展可能，以及相应的发展趋势等等，进行全方位地分析，来决定定位。不管是哪一类定位，只要办出特色，都是高水平。我们的定位一定要实事求是。
（二）要深入理解评估体系的内涵
不要只从字面上去理解评估指标体系，也不能只是为了追求某些数据，一定要理解它的内涵。要理解每一个指标和观测点的内涵，理解这些指标之间的相互关系和如何形成为一个统一体，然后按照内涵去建设，最后结果会好，也才会持久。
（三）要抓住评建的重点、难点和学校的弱点
在分析指标内涵的基础上，找到其中的重点，比如师资队伍，对当前本科教学来说就是一个重点。师资队伍和学术队伍的建设是很难的，生师比仅是其中一个因素，但更重要的还要看是不是形成了学科专业的团队，队伍的结构是否合理，是不是有一批学术骨干和很好的学术带头人？一定要抓住这一个重点采取具体措施，目标明确地进行建设。在建设和评估中，一定要注意建设学科优势，明确有哪几个学科是同类学科中比较强的，可以进一步做大做强。要善于发现或预计有可能产生特色的方面，比如师资队伍、培养方案、课程体系、教学方法、专业方向、服务面向等，要联系校情，与总体目标一致，千方百计地做好这样一件或两件有个性的事。
三、评建的指导思想和原则
要深入理解评估的二十字方针：“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设，”然后要按照这个原则去做好每一件评建工作。
（一）重在内涵建设，重在评建的过程
迎接评估是为了促进改革，促进建设，促进管理，一定要把评和建结合起来。评是引导、是手段，建是实质，指导思想是要通过迎接评估，重在建设，特别重在建设的过程。要从思想上明白评估的目的是为了加强建设。把手段当成目的，事情就要搞糟。很多领导者和参与者都没有分清楚各类评奖、评级或评估到底是目的还是手段。有很多诺贝尔奖金获得者，当初做这个得奖成果研究的时候，根本就没有想到是为了要去拿这个奖状和奖金，是为了追求学术真理去做的。设置诺贝尔奖是为了促进广大科学工作者为追求学术真理而奋斗，设奖只是手段，追求学术真理是目的。所以我们一定要注重迎接评估而加强建设的过程。
（二）实事求是的原则
求实效，避免形式，简化形式类的工作，评建办的评建过程手续也应力求简化。重庆科技学院一定要在评建过程中注意实事求是，决不简单的搞包装，对作假的现象要批评，要纠正；形式类的工作如果与实质相一致，有利于建设，也是需要的。要尽可能地使建设工作体现其效率与实际效果。这不仅仅是领导班子的责任，也不仅仅是各二级单位和职能部处或是哪一些干部或教师的责任，每一位师生员工都有责任。
（三）举全校之力进行建设和迎接评估
评建工作是一个系统工程。各院系应是建设和迎接评估的基础，相当于一所学校横向分为很多块，每一块都是学校整体的组成部分，各块搞好了，整体才能搞好。职能部处是评建的关键，每个职能部处要根据评建相关的指标，把各个院系相关的内容提炼出来，代表学校去接受和支撑相应项目的评估。这是一种类似经与纬的关系，我们建设的成果表象是要通过职能部处来综合的。职能部处一定要加强与各个院系紧密配合。弄清哪些学院办学有优势，优势在哪里，哪些学院可能有特色，特色在哪里？全校的师生员工是整个本科教学建设和迎接评估工作的动力，一定要靠大家形成合力，形成一个系统来完成。只有这样做才能做到整个学校是统一领导、统一规划、统一指挥、统一部署、统一实施。
四、如何实施本科教学的建设和迎接评估
（一）一定要把本科教学的建设和迎接评估作为奠基性的工作来抓
重庆科技学院的领导班子是合并调整后成立的具有开创性的领导班子。学校今后的发展在很大程度上与现在的奠基工作有关系。所以要把这次评建工作作为一项奠基性的工作来做，通过迎评促建工作把重庆科技学院的基础奠定好。
（二）把迎接评估进行建设的工作与学校的日常工作紧密结合
虽然我们有评建工作领导小组、有工作办公室、有专家组，但实际上，这些工作都是日常工作的强化，通过评建强化领导、强化指导、强化监督、加大投入。因为重庆科技学院是一所教学型学校，而且今后本科教学将是主体。因此评建工作与日常的工作要紧密结合。
（三）要明确每个部门、单位、团队以及师生员工个人在评建工作中的地位和作用
要有任务的分解，任务的落实，要通过讨论，让师生员工明白评建工作与个人的关系，积极投入到这项工作中来。
（四）既抓硬件建设也抓软件建设
我们一定要明白什么是硬件建设，硬件建设包含哪些主体部分？软件建设应当不仅仅是管理的规章制度，最重要的应是办学理念、办学思路、办学指导思想、办学措施，今后发展的战略构想，以及学校的校风、学风、教风建设等。
以科技创新为荣
近年来，我校冶金与材料工程学院在科技创新方面成绩显著，冶金与材料工程学院赵波和曾晓辉同学更是在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品决赛中获得全国二等奖的骄人成绩。为此，我校学生记者对冶金与材料工程学院团总支书记余波进行了采访。
在采访中，针对取得一系列良好的成绩的原因，余波老师总结出了几点：一、院领导的高度重视，促使了冶金学院越来越多的学生有机会投入到科技创新工作中去；二、我院学生对科技创新方面的兴趣高涨，使冶金学院有了很多优秀的后备人才；三、专业老师的积极倡导和不断的培养。
现在，整个冶金学院已经形成了一股“以科技创新为荣”的良好风尚，很多同学都愿意走入科技创新的工作中。优异成绩的取得，蕴含着同学和指导教师们的艰辛工作，他们会经常通宵达旦地做实验。放假时，这些同学放弃了回家和家人团聚的机会，留在学校和老师一起奋战在实验室。正是有了这些勇于拼搏、无私奉献的同学和教师们，才有了冶金学院今天所取得的骄人成绩。
余波老师表示，为鼓励同学们积极参与科技创新，冶金学院将会进一步完善奖励机制，并为同学们提供各方面的支持，争取把科技创新的新局面从学院推向学校，从而在我校形成更为浓厚的科技创新的氛围，为我校科技创新事业再创佳绩。
针对搞科技创新是否与同学的正常学习冲突的问题，余波老师表示这二者其实是统一的，并不冲突。同学们在科技创新中会获得更多的知识，获奖的同学还会得到相应的学分，从而使科技创新与学习成为一个有机的整体。学院还为同学们提供了一定的经费支持和优惠措施，使同学们能更好的投身于科技创新工作中去。
科技创新是造就优秀科技后备人才的良好土壤，在这里更多的同学取得了优异的成绩，迈向了成功。相信冶金与材料工程学院在科技创新方面会取得更优异的成绩！
（校记者团 叶振华 刘峥）
全面迎评 院系第一轮评估工作布置到位
4月24日下午，我校“特聘专家组”对院（系）第一轮评估工作安排会于在学校第二会议室召开。学校评建办正、副主任，校办、宣传部、学工部、人事处、教务处、发展规划研究中心及各二级院（系）负责人参会，会议由钟昆明副主任主持。
会上朱新才副校长就我校“特聘专家组”对院（系）第一轮评估做了工作布置，并强调各院（系）负责人一定要亲自抓好这次评估。本轮评估专家组将通过听取院长（系主任）汇报、抽查资料、走访及座谈会等方式全面了解情况，发现亮点，挖掘问题，指导院（系）扎扎实实做好评建工作。
2008年“西部计划”全面铺开
2008年大学生志愿服务西部计划已经全面铺开。为引导大学生到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，4月28日晚7时，我校在C组团报告厅举行了优秀志愿者王迪先进事迹报告会暨2008年西部计划宣传动员会。
会上，校团委副书记都进学就我校实施西部计划相关情况做了说明。2006年毕业于我校电气技术专业的优秀志愿者王迪以自己工作的切身体会，向同学们讲述了他从一名志愿服务西部计划的大学生志愿者，走上重庆市大渡口区新山村街道新一社区党委书记的成长经历，在同学中引起强烈反响。
新老团干亲切谈 和谐温馨话团代
5月17日下午3点，学术报告厅，温馨和谐、气氛热烈，在我校第一次团代会即将召开的前夕，学校历届团委书记与团代表见面会在此间举行，校党委副书记郭庆、历届团干部杨长奎、彭晓玲、张北川、李健、康钢、李军良、刘上海、熊磊、沈晓、王羚又、陈超、徐彦先后发言，与各位团代表进行了亲切的交流。
各位老团干纷纷发言，感慨在共青团工作的美好时光。杨长奎、刘上海曾为自己在共青团工作过而骄傲，表示伴随着永远年轻的共青团共同成长，把时代的音符与团学工作结合起来，为团代会奏响最美的旋律；彭晓玲、张北川表示永远为共青团尽微薄之力，永远支持党团工作；李健、康钢、李军良则希望青年朋友踏实做事，诚实做人，拥有学校情怀和共青团情怀，展示青春、凝聚力量、燃烧激情；老团干熊磊说，回顾自己的成长经历，难忘共青团的辛勤培养，表示将继续支持共青团的工作；沈晓、陈超说，在共青团的岁月，是永远难忘共青团的日子；王羚又、徐彦希望团员青年树立阳光、自信、包容、进取的新形象。
校党委副书记郭庆作了讲话，他向老团干们致以崇高的敬意。他说，团代会的召开是历史的汇聚，必将更好的凝聚青年、教育青年、引导青年；团代会的召开是事业的传承，将薪火相传的共青团事业不断推向前进；团代会的召开是时代的担当，团的事业朝气蓬勃，充满活力。致力于团的事业兴旺发达，就要在新时期新阶段与时俱进，开拓创新，广大团员青年要敢于肩负起历史的使命，争当时代先锋，勇于承担起共青团的责任，不断开创共青团工作的新局面。在下午4点的预备会议上，郭庆副书记再次强调，做新时代优秀大学生应该具备的五大素质：努力具有放眼世界的广阔视野、另辟蹊径的独到眼光、悲天悯地的博大情怀、大山矗立的坚定执著、江河万里的包涵宽容，全面发展，拼搏奋进，做一个“阳光、自信、包容、进取”的新时代大学生。每天前进一小步，人生将前进一大步。他期望我校共青团员在中华民族伟大复兴和重庆科技学院跨越式发展的大业中奉献青春，做出贡献，为早日把我校打造成高水平特色科技大学而努力奋斗。（张振飞）
我校召开纪念五四暨感动校园十大青年（群体）颁奖会
5月4日下午，我校在学术报告厅隆重召开纪念五四运动89周年暨第三届感动校园十大青年（群体）颁奖会，全体校领导及各院系、相关职能部门负责人和教师和学生代表等500多人参加了会议。
这次受表彰的感动校园十大青年（群体），是经过了网上提名、组织推荐、组委会严格筛选、校团委审核等程序，从产生的13个青年（群体）候选名单中，最后于4月30日通过现场投票民主产生的。他们是用艺术敲开一扇扇心灵之窗的卢丽丝；困境中求学，艰辛中自强，微笑中追逐梦想的陶松；为把更多快乐献给大家付出艰辛汗水，在执着实践中羽翼渐丰的曾玉雪；用信念激励自己并战胜所有困难，火红青春在音乐殿堂闪光的容一敏；在平凡的岗位兢兢业业，用甜美的嗓音滋润美丽校园的陈思宇；用稚嫩的肩膀扛住病痛和贫穷，用大学生的博大情怀诠释大仁大义的邓昌松；用责任把爱心汇聚成海洋的义务家教中心；把爱心奉献社会，让真情温暖人间的青年志愿者协会；用青春活力在浩瀚的科学海洋里汲取知识，以实际行动践行科技引领人生、科技创造未来真理的第十届挑战杯参赛群体；坚强的意志收获精彩人生，铿锵玫瑰初显王者风范的校女子足球队。
在表彰大会上，与会领导向十大青年（群体）颁发了获奖证书和奖品。唐一科校长还向荣获2007感动中国年度人物提名的付杰同学颁了奖。
校长唐一科在会上讲话。他希望同学们以阳光、自信、包容、进取的良好形象标准要求自己，以受表彰的同学为榜样，奋发图强、锐意进取，为自身的成长成才，为学校的跨越式发展，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。党委副书记郭庆在讲话中对青年朋友提出了四点希望和要求：一是胸怀理想，坚定信念，自觉成为党的创新理论的宣传者和信仰者；二是加强修养，锤炼品德，争做社会风尚的引领者和倡导者；三是刻苦学习，勇于创新，争做科技创新活动的实践者和推动者；四是要求各级团组织全力以赴，争创一流，争当评建工作的主力军和排头兵。
会上还表彰了一年来在工作学习中表现优异的管理学院和机械学院2个先进团总支，10个五四红旗团支部，70个优秀团支部、校园十大杰出团干、44名优秀团干、459名优秀团员。
（罗玉平）
合校以来我校共青团工作成绩显著
合校四年来，我校共青团组织始终把对团员的思想政治教育放在重要地位，通过开展“增强团员意识”主题教育活动，以端午、清明等传统节假日为载体，深入实施青年马克思主义培养工程，不断丰富团员思想教育的内容和形式。
我校共青团高举“文化兴校”的战略大旗，努力成为文化育人的突击队和火炬手。经过几年的探索，基本形成了诸如新生擂台赛、社团文化节、科技文化节、“红五月”系列等具有我校特色的校园文化品牌，为文化育人的实施，为大学生成长成才搭建了良好的平台。
几年来，共青团组织注重在实践中促进青年大学生经风雨、长见识，通过开展“三下乡”社会实践活动、志愿者服务计划等，使广大团员青年将学习书本知识与投身社会实践结合起来，同时共青团也在实践中打造出了自己的品牌。在繁荣校园文化，多方面服务青年学生成长成才的同时，团的自身建设得到切实加强，团的各级组织进一步健全，团员队伍的整体素质不断提升，团的思想、作风和制度建设得到强化，团的凝聚力、战斗力和影响力不断增强。
在过去的2007年，我校共青团工作硕果累累，先后荣获“全国大中专学生志愿者暑假三下乡社会实践活动”先进单位、重庆市共青团工作目标考核二等奖，全国大学生“挑战杯”赛实现新突破，成绩创历史新高。此外，在重庆市歌手大赛、“校园之春”、英语演讲比赛等众多竞赛活动中，我校团组织和广大团员也取得了骄人的成绩。
（校团委）
管理学院企业模拟经营沙盘比赛圆满结束
5月9～11日，管理学院举行首次企业模拟经营沙盘比赛比赛。
6个由不同专业学生自行组建成的团队，使用自行开发的分析工具，利用自身的专业知识，自行决策模拟企业6年的经营过程，在一个竞争的环境中通过决策、研发、生产、销售、财务等环节提高企业的所有者权益，提高企业的市场地位，提高企业综合竞争力。举办模拟经营比赛的目的是使学生们体验各种决策的成功和失败，增进管理知识与技巧，提高管理素质；同时充分体验团队协同、信息共享的重要性。
简讯速递
我校课程中心正式上线络辅助课程建设全面启动
经过近三个月的安装、调试和数据初始化工作，我校教学信息化平台《重庆科技学院课程中心》系统正式上线。
通过课程中心的建设，将有效推动课程建设与教学改革，促进教学内容与方法的更新，强化师生互动，鼓励研究性教学和个性化学习，进一步提高教学质量和效果。
（何小松）
“挑战杯”第六届中国大学生创业计划校内竞赛圆满结束
“挑战杯”第六届中国大学生创业计划竞赛自1月全面启动以来，经过前期的宣传动员、专题培训、专家现场咨询等环节，在全校范围内掀起一股大学生创新、创业的热潮。4月底活动组委会共收到25份作品，创我校“挑战杯”参赛作品数量新高。5月初，经过各专业组、教务处、科技处及营销、财务方面的专家完成了作品书面评审，筛选出11份作品参加5月7日下午在学工部会议室举行的决赛。
（陈 芳）
喜马摩托车有限公司在我校建拆装实验室
5月8日上午，我校工程训练中心与喜马摩托有限公司正式签署协议，由喜马摩托有限公司捐赠4辆喜马摩托车整车和7台发动机，在工程训练中心建立喜马摩托车拆装实验室。
（工程训练中心）
我校第二届大学生风采大赛成功举行
5月13日晚，由校团委主办、人文社会科学系团总支承办的重庆科技学院第二届大学生风采大赛在学生活动中心隆重举行。大赛分风华奥运、青春韵律、多采霓裳、心中英雄四个板块，全面展示当代大学生多才多艺、风采飞扬的精神风貌。管理学院陈思宇获大赛一等奖，人文系熊鸿雁、经济系杨潇分获二三等奖。刘庆、程姣、李晓慧摘得最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳口才奖。
（刘叶郁 王永强）
团委举行2008年“西部计划”宣传动员会
4月28日晚7时，我校在C组团报告厅举行了优秀志愿者王迪先进事迹报告会暨2008年西部计划宣传动员会。校团委副书记都进学在会上宣读了我校实施西部计划的通知，并就报名的相关情况做了说明。
（大学生记者团 郭 倩 魏于湃）
我校举行第七期党校培训班开班典礼
5月17日上午9点，我校第七期党校培训班开班典礼在新校区学术报告厅举行。校党委组织部部长熊磊、宣传部部长李军良出席了开班典礼。
（王永强）
第二届校园原创话剧公演
4月18日晚七点，由管理学院团总支学生分会、管理学院社团部和管理学院火鸟话剧社联合举办的重庆科技学院火鸟话剧社第二届话剧公演在第一学生活动中心成功举办。300多名同学观看了由火鸟话剧社编排的小品《老师住在咱宿舍》和话剧《我的月光一斤半》。
（火鸟话剧社）
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