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152期校报（2008年3月30日出版）
交流实验教学经验 打造西部教育高地
——重庆高校实验教学工作经验交流会在我校召开
３月12日，由重庆市教委主办的重庆高校实验教学工作经验交流会在我校新校区召开。来自全市25所高校的100多名代表出席了会议。会议由市教委高教处处长干勤主持。
会上，重庆大学、西南大学、重庆工商大学和我校的代表分别作了交流发言，阐述了他们在实践教学工作中的深刻认识、工作思路和成功经验。
市教委副主任牟延林教授在会上作了重要讲话。他强调，重庆要建成西部教育的高地，没有实验教学的支撑是不行的。他说，目前高校教学和管理普遍存在“重理论教学，轻实践教学；重一线教师，轻实验教师；重科研成果，轻实践教学成果；重教学投入，轻实验条件；重教学理论学习，轻实践环节研讨”的现象，并由此带来了三种缺失：缺学生热爱的实验模式；缺教师认可的对实践教学的评价体系；缺重庆实验教学标志性的成果。为此，他从实验教学的观念、实验教学的主体、实验教学的规划等方面，从对学生负责的高度，提出要通过改革提高高校实验教学的适应性，要进一步保障投入，改善高校实验条件，发挥高校实验教学效果好的高校的示范作用，进一步完善管理，改革现在的工作体制，稳定实验教师队伍、稳定投入及保持实验教学模式相对稳定。
随后，与会代表兴致勃勃参观了我校实验室和实习基地。我校自组建以来，把实验室建设和实验教学改革放在提高人才培养质量和提升学校办学水平的高度加以认识，科学规划高起点建设，实验教学条件发生巨大变化。近3年我校教学实验设备总值增加了一倍，现有市级示范中心１个，校级实验教学中心８个，校院二级管理的实验教学中心（室）23个，已建成中央与地方共建基础实验室13个，在建的中央与地方共建特色优势学科实验室４个，校企共建的实验室12个，实验室房屋使用面积达７万余平方米。市教委牟延林副主任在大会上，用“肃然起敬、刮目相看、奋起直追、共同进步”等词语评价了我校实验教学工作取得的成绩。
（罗玉平）
老校区最后一批学生完成搬迁
随着新校区建设的顺利推进，我校办学战略转移进入了收关阶段。２月21日，尚留在老校区的1268名学生顺利完成了搬迁。至此，我校14800多名普通本、专科生及100多名全日制成教学生全部入驻大学城的新校区。
石油学院和成人教育学院的学生属于这次最后一批搬迁的对象。上午10点半，简短的告别老校区仪式在北校区文体活动中心前举行，党委副书记郭庆及学工部、团委和相关院系负责人出席了仪式，搬迁学生代表在发言中表达了对老校区的依恋之情，同时表示要充分利用新校区优越的发展平台，更快提升自己的综合素质和能力，做一个合格的社会主义建设者和接班人。
（罗玉平 陈北东）
重庆西永微电子产业园区领导来校调研
3月24日下午，重庆西永微电子产业园区董事长王学斯、常务副总经理修军等一行8人来校考察调研。他们在郑航太副校长等陪同下，参观了我校校园及电子信息、化工、机械、垃圾焚烧发电技术研究等实验室，并与我校党委书记魏世宏、副校长郑航太、朱新才，以及相关职能部门和院系的领导和老师进行了座谈。
西永微电子产业园是重庆市在“十一五”期间重点建设的电子信息产业基地，并经国家发改委审核通过成为省级开发区。去年４月，我校与重庆西永微电子产业园区签署了产学研合作框架协议，利用校企双方的优势，在人才培养、技术培训、科技攻关、科技成果孵化及其产业化等方面开展全方位合作。
魏世宏书记对西永微电子产业园区的领导来校考察调研表示热烈欢迎。他说，重庆科技学院整体搬迁入驻大学城，与微电子产业园为邻，具有地缘和人缘优势，盼的是机缘。目前全校上下干事业的劲头很足，发展的势头很猛，因而在产学研合作方面的需求十分旺盛，需要得到西永微电子产业园的大力支持。他表示，重庆科技学院将举全校之力推进双方的互动合作。调研组一行认为，重庆科技学院在一些研发项目上具有领先性，特别是学校在实用性人才培养方面积累了丰富的经验，毕业生动手能力强，深受用人单位的欢迎。他们希望双方建立更紧密的联系，进一步互动合作把人才和知识优势转化为现实生产力，为重庆的经济发展做贡献。
（罗玉平）
中国航天十八所向我校赠送载人航天运载火箭模型
为了感谢我校在载人航天运载火箭功能元件设计制作中作出的贡献，3月24日上午，中国航天十八所向我校赠送了航天运载火箭模型。模型交接仪式在新校区第一会议室举行，航天十八所代表、我校校领导唐一科、朱新才出席了交接仪式。党委宣传部、学校办公室、科技处、教务处、冶金与材料工程学院、工程训练中心相关负责人参加了仪式。
唐一科校长代表学校对航天十八所专家的到来表示了热烈的欢迎，并向与会专家介绍了我校的基本情况。他说，感谢航天十八所对我校的信任和在研究工作中给予我们的帮助。希望航天十八所能继续指导我校在航天材料方面的研究，为祖国的航天事业贡献力量。
何友文研究员代表航天十八所对我校的研究成果表示了肯定，特别肯定了我校为载人、奔月系列运载火箭设计的元件的质量，对我校多年来的研究和帮助表示感谢。他说，希望重庆科技学院与航天十八所继续加强合作，共同为我国的航天事业做贡献。
（徐致远）
重庆市委党校厅局级干部学习班学员到我校参观
3月18日下午，重庆市委党校厅局级干部学习班学员一行30多人在重庆市教委副主任黎德龙的带领下来到我校参观。在我校党委副书记郭庆、副校长严欣平、贾北平、雷亚的陪同下，学习班学员参观了我校教学楼、生活区等设施。学员们纷纷对我校在新校区建设中取得的成就表示了赞赏。
（阿远）
韩国国立昌原大学首批
三名留学生正式就读我校
根据我校与韩国国立昌原大学签订的互派留学生的协议，3月5日上午，在简短而隆重的欢迎仪式后，首批三名留学生开始了在我校为期一年学习生活。
实现留学生的互派，是落实我校与韩国国立昌原大学缔结姊妹学校的一项实质性合作项目，旨在实现两校间的深入合作与交流，开创两校共同发展、共同进步。同时也能增进中韩两国人民的友谊。
目前，这三名韩国留学生编入冶金与材料学院无机普通本科2006级，参与该班的各种学生活动，而他们的专业课程则由学校为他们专门制定。入校两个多星期以来，他们与班级同学相处非常融洽。
据悉，我校将在冶金与材料学院选拔3名学生于8月底赴韩国国立昌原大学留学。
（邵明翔 四木）
树立大学理念 优化师德师风
编者按：作为一所由专科升格而成的本科院校，如何以全新的本科教育理念适应本科教育教学，如何以优良的师德师风表率学生，如何让学生更好地成长成才等，都是教育者需要不断思考和探索的问题。党委宣传部自去年10月起，在全校范围内开展了“树立大学理念，优化师德师风”大讨论。在璀璨良言中，我们以院系为单位，摘编了部分言论，供大家参考。
院系建设中的大学理念思考
正确的大学理念在教学院系是十分重要的。教学院系教职工所做的一切工作，是通过自己的岗位来为学生服务，完成教书育人、管理育人、服务育人的目的。但我们现在有些人只知道教科书、只知道课时，实际上就是没有树立教育理念，没有教育思想。
大学与社会互有影响，院系与大学互有影响。建立一所优秀的大学是我们的奋斗目标。学校有名气了，不管你在哪个院系，别人都很尊重你。爱校就等于爱自己。所以院系的工作就是对大学的支撑。院系只有在教育理念上一直保持超前的思维状态才能保证教育质量的高水平。院系与大学是小河与大河的关系，大河没水小河干，小河有水大河满。我们不能事事等社会提要求，要善于主动影响大学，主动影响社会。
院系办学一要学术。教师要能不断更新知识，开展科研活动，形成浓厚的学术研究氛围，最终使院系成为一个教学机构与科研机构合一的实体。院系办学二要学者。师资队伍建设是一个重点，办法一是引进，二是提高。院系办学三要学生。学生的成功就是教师的成功，就是办学的成功。
大学科研是闪光点，院系办学要有精英意识。要正确处理标准化与个性化的关系，把综合素质培养当成教育的重要目标。大学理念要求院系正确认识学生，帮助学生规划好自己的未来。大学理念要求院系必须强调形成一个创新立异的激励机制，既奖励成功又包容失败。
（李必勤）
对大学理念的再认识
大学的功能经历了一个从传授知识到教学科研并重，再到教学、科研、服务社会三位一体的发展和认识过程。大学的育人主旨也正是循着这一脉络丰富和发展着。从培养人才到培养探求真知、心智健全的人，大学的教育不仅仅是为了智力的发展，也是为生活作准备，为社会的进步和发展作准备，最终服务于人的全面发展。
目前，大学的功能已经高度分化，大学出现了各种的形态和特征。不同的大学应有不同的定位，表现出自己独特的风格，确立符合自己特点的大学理念。
（刘成俊）
改进教学理念
提高教学质量
我校是一所由专科升格而成的本科院校。作为该校的一名教师，对专科教育驾轻就熟，而对于本科教育却相对陌生。如何搞好现在和将来的本科教育，的确需要仔细去深思。学校组织“树立大学理念，优化师德师风”讨论，给了我们一次系统学习和思考的机会，有利于提高自己的认识，改进我们的教学理念，提高教学质量。
大学理念不是一成不变的，而是与时俱进、不断变革和发展的。最初，教育家们把大学看成是“孤芳自赏的象牙塔”，是以纯知识为对象的学术研究机构。而纯学术的研究活动正是大学孤寂和自由的存在形式的的内在依据。据此，大学应有一种精神贵族的气质和对纯粹学术的强烈追求，而不考虑社会经济、职业等种种实际需要。而当今世界，人们对大学作用的认识基本统一到一个观点，大学应承担“培养人才、发展科学、服务社会”的三大任务。
“培养人才”是一个比较笼统的概念，从广义上看，任何大学都要培养人才，但人才的层次应有所不同。这一方面是因为大学的条件不同，另一方面是因为社会也并不只是需要某一个层次的人才。所以，在“培养人才”方面，不同大学应有不同的分工。对于我们这所学校，应该定位在“培养应用型人才”的层面上。
作为教师，要把学生培养成大家都愿意接近的人，就要培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和教师接近，以便对学生施加更大的影响。因此，教师首先就要成为有道德的人。
对于教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做了“父亲”就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用家长的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。“一日为师，终身为父”是告诫老师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为父就要遵循“子不教父之过”的古训；二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”之名抬高自己；三是当学生犯了错，应主动承担期“子不教，父之过，教不严，师之惰”的责任。做到这三条，才是理解了“一日为师，终身为父”的真正含义。
师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。群体风气不好，其危害就大了。
（周秋沙）
以人为本
崇尚学术 追求卓越
大学要有自己的形象，重庆科技学院更应该树立一个良好的形象，良好的大学形象是一种无形资产。学校的目标是要建成一流大学。要形成“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的研究型大学理念，要构建“以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的现代研究型大学管理运行机制。要与时俱进、抢抓机遇、加快发展，全面提高学校的办学水平和效益。
必须以教师为主体，管理、服务的主体应是教师。通过管理把教师的积极性调动起来，培养出高层次的人才，创造出高水平的成果。要把教师的个人奋斗和追求作为学校的目标来管理，要与学校的利益相结合，加大培养和引进大师级人才的力度，引进顶尖人才，促进学校学科的发展。
作为教师，师德师风仍然是教师最重要的品德。师德是教育之魂，是社会道德风尚的倡导者和先行者。用语言来播种，用粉笔来耕耘，用心血来滋润，对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，感到教师的博大胸怀和崇高的精神境界。
在我二十多年的教学生涯中，感受到教师对学生的影响是深远的。学生的命运在某种程度上是掌握在老师手中的。当然，加强师德师风建设不能全靠老师的自律，更需要制度的约束，舆论的监督，社会的关怀。
（袁 理）
美国卡万塔公司首席执行官安托尼·奥兰多一行访问我校
3月19日上午，美国卡万塔公司首席执行官安托尼·奥兰多先生携卡万塔公司上海办事处首席代表曲航严、首席财务官徐焕生、三峰卡万塔公司总经理雷钦平等一行访问了我校。
在管委会会议室，朱新才副校长首先代表学校对奥兰多先生一行的来访表示热烈欢迎并给来宾介绍了学校的基本情况和重庆垃圾焚烧发电技术研究院的最新研究进展及与卡万塔公司合作的示范工程的情况。
安托尼·奥兰多先生在发言中说，重庆垃圾焚烧发电技术研究院是中美校企合作共赢模式的典范，它不仅对公司和学校的发展意义非凡，而且对中美社会、经济，比如创造经济效益、提供就业机会等都有积极的意义。他说，卡万塔公司作为年垃圾处理量占全球总量10%的行业领头军，很自豪能与重庆科技学院成为合作伙伴，一起分享科研新成果，一起谋求垃圾焚烧发电行业的更好发展。卡万塔公司对与重庆科技学院的合作充满信心，并希望在不远的将来，重庆市还将以垃圾焚烧发电技术及产业而闻名。
会后，在朱新才副校长的陪同下，奥兰多一行参观了垃圾焚烧发电研究院。
（邵明翔）
学分制改革
试点申报启动
为适应当前高等教育改革和发展的形势，根据重庆市教委相关文件精神，在广泛调研和深入论证的基础上，学校决定从2008级本专科学生开始进行学分制改革试点，并成立由教务处、学工部、人事处、计财处、网络中心、后勤总公司等部门组成的学分制改革试点领导小组，做好学分制改革试点申报工作。
目前各院系已经将申报涉及的组织机构、整体方案、人才培养方案、学籍学位管理、师资队伍、人事分配制度、学生管理、图书管理、后期保障等22个方面的材料交教务处汇编，教务部门于3月中旬左右向市教委申报。重庆市教委在接到申报材料后，将于4月前后组织专家到学校进行现场考察评审。专家将从学校陈述、专家质询、实地考察、专家评议、专家表决和专家建议等六个环节进行考察评审。
据悉，高校学分制改革试点是改革和完善管理体制，充分挖掘和优化教育资源，提高办学效益和教育质量的主要途径；是高校真正体现以人为本、以学生为中心的现代教育理念的重要举措；是真正落实因材施教原则，优化学生知识结构、全面提高学生综合素质，培养个性化、多样化创新人才的制度保证，对推进高校深化教育教学改革具有重要的意义。
（柏 伟）
管理学院在大一学生中推行导师制
2月29日下午，管理学院召开动员大会，在全院本科学生中试点推行导师制，旨在具体落实大学生生涯规划，为实行完全学分制准备条件，构建“三全育人”新格局。
据悉，管理学院推行导师制首先在大一学生中试点。所谓本专科生导师制，就是一位导师对应指导10名左右的学生。该院首批48名受聘的导师主要以管理学院本专科生导师指导手册为载体，对学生进行生涯规划指导、思想引导、学业指导和心理疏导。
（管理学院）
博士风采
戴传云（1976-），江西崇仁人，中共党员，博士，重庆科技学院生物系主任助理兼党政办公室主任。1999年、2003年、2006年，戴传云一气呵成，分别获得学士、硕士和博士学位。他喜欢钻研，成绩优异，在攻读研究生学位阶段，先后两次被评为重庆大学优秀研究生，毕业时被评为重庆大学优秀研究生毕业生，并获得博士入学奖学金。2006年11月，他获得“重庆大学高水平学术期刊论文奖”。2004年4月参加University of California, San Diego Extension的生物技术学习，同年获得该校合格证书。曾担任研究生、本科和专科的生理学、生物力学、高等药物的分离纯化、发酵工程、细胞工程、药剂学等课程的教学任务。2006年9月进入北京大学从事博士后研究，研究兴趣为药物新剂型、天然药物的分离纯化、新药开发等研究工作。目前的主要研究方向为生物大分子载体给药系统。参与或主研的课题和项目有863项、国家自然基金重大项目、省部级项目等多项。近年来，他先后在国内外刊物发表学术论文31篇，申请国家专利1项，其中第一作者论文7篇，通讯作者9篇，中文核心12篇，一级刊物1篇，第一作者SCI论文6篇，国际会议论文2篇。
国家名师吴鹿鸣教授应邀来校作专题报告
3月17日上午，西南交通大学吴鹿鸣教授应邀来我校作了一场题为《提高教学质量的若干思考与践行》的报告。报告会由校长唐一科主持，副校长朱新才、机械工程学院领导和全体教师听取了报告。
吴鹿鸣教授以翔实的史料和丰富的实践案例，从增强质量意识、质量工程、实验教学示范中心建设、教学团队建设四个方面就如何提高教学质量进行了阐述。他说，“课程建设”是高校建设的核心问题，应做到“五个一流”：即一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材和一流的教学管理。在课程建设中要“紧抓机遇”方能“出奇制胜”。吴教授认为我国高校对大学生实践能力的培养与发达国家相比仍然存在较大差距，他提倡我国的课堂教学应擦亮“创新的火花”，全力着眼于培养学生的创新能力。在谈到实验教学示范中心的建设问题时，吴教授倡导应该以先进的教育理念来引导实验教学，要做出特色就必须做到网络化、现代化、多元化。要提高教师和学生的积极性，让学生成为实验室真正的主人。
（刘 敏）
素质技能专项测试 选拔高水平运动员
2008年普通高校招收高水平运动员工作已经开始。３月８日上午，来自重庆、四川、山东和江西的14名高中毕业生，在我校田径运动场接受了足球项目专项测试。
这次测试的素质项目包括：30米起动跑、5~25米折返跑、立定跳远；基本技术的项目有20米、25米、30米传准及20米运射以及守门员的扑接球和踢远；还通过分组对抗赛考察考生的技战术能力，以及心理素质和比赛作风。
专项测试通过认证，文化成绩达到相应录取分数线的考生，我校招生领导小组将根据考生的具体情况全面考察、择优录取。
我校于2006年被教育部列入招收高水平运动员学校名单。我校女足在2007年中国大学生女子足球锦标赛上荣获亚军。为了保持我校这一项目在全国高校中的领先地位，学校各级领导对这次特招工作十分重视。校长唐一科、副校长雷亚及招生就业处、纪检监察办公室和体育系的领导亲临测试现场检查工作，并为考生们鼓劲。
（罗玉平）
我校开展新校区建设投融资情况审计调查
为了及时了解新校区建设投融资总体情况，进一步规范、提高校区建设投融资工作，为迎接政府审计、财政等部门的检查作好准备，学校于2008年上半年安排了对新校区建设投融资情况的自查性质审计调查工作。
3月11日下午，学校在新校区建设指挥部会议室召开了新校区建设投融资情况审计调查工作动员会。校长唐一科、副校长贾北平、雷亚及审计处、财务处、新校区建设指挥部负责人和有关人员参加了会议。唐一科在会上强调了本次审计自查工作的重要性及必要性，并提出工作要求：一是通过此次审计调查工作，及时发现存在的问题，提出切实可行的整改措施，促进新校区建设规范运行，不断完善有关程序，为迎接国家检查奠定坚实基础；二是涉及到的相关部门要提高认识，一定要本着实事求是、严谨务实的态度，积极配合审计人员，高质量地完成本次审计调查任务；三是要合理安排时间，明确完成任务的期限。
由于本次审计调查工作的政策性强、涉及面宽，专业化程度要求较高，根据我校的实际情况，经学校领导同意，本次审计调查工作采用由审计处牵头组织，聘请外部审计人员实施的方式进行。聘请的专家邓敏文在会上介绍了本次审计调查工作计划安排，并要求相关部门要提供相应的资料。
参会的部门负责人表示要积极配合，以确保本次工作圆满完成。审计调查工作计划在4月中旬结束。
（徐相莉）
我校多项工作受市教委表彰
2007年，我校多项工作成绩突出，得到重庆市教委和上级有关部门的肯定及表彰。
2月29日，重庆市教委发文，授予我校“重庆市普通高等教育学生教育管理工作先进集体”、“重庆市普通高等教育学生学籍管理工作先进集体”及“重庆市成人高等教育学生学籍及教育管理工作先进集体”荣誉称号，郭庆被评为“重庆市普通高等教育学生教育管理工作先进个人”、王春涛被评为“重庆市普通高等教育学生学籍管理工作先进个人”、谢枭鹏被评为“重庆市成人高等教育学生学籍及教育管理工作先进个人”。
2月29日，重庆市教委授予包括我校在内的30个单位“教育系统2007年度人事工作先进集体”称号。
我校工会也在重庆市教科文卫体工会组织的重庆市高校工会工作综合竞赛先进集体评比活动中，再次荣获2007年重庆高校工会工作综合竞赛一等奖。
近日，中共重庆市委教育工委、中共重庆市教育纪工委联合发文，授予我校纪委“重庆市教育系统纪检监察工作先进集体”荣誉称号，周易获“纪检监察工作先进个人”称号。
简讯速递
学生工作要 “高、深、创、新”
新学期伊始，在学生干部大会上，郭庆副书记要求学生工作者在开展工作时要做到“高、深、创、新”。“高”就是要进一步提高工作水平，加强学生工作研究，构建科学的学生工作管理体系，用科学的理论来指导工作；“深”就是要静下心来，潜心解决基础性问题，把各项工作真正落到实处；“创”就是各职能部门要为学生成长创造各种有利条件，创新就业工作模式等；“新”就是在新校区新环境下要努力开创学生工作新局面，认真思考新条件下学工工作管理模式，抓住机遇，不断提升工作水平。
（学工部 包翠秋）
培育创新创业意识 促进学生成长成才
——“挑战杯”创业计划大赛竞赛培训铺开
为了培育学生创新创业意识，强化创新、创业技能，我校在2月27日、3月5日组织了“挑战杯”创业计划大赛培训会，旨在培养学生创新意识，加强创新创业、转化创新成果。通过比赛的方式让学生熟悉了解“挑战杯”竞赛的要求和规则，激发学生学习兴趣和热情。据了解，学生们的优秀作品将选拔参加市级、国家级“挑战杯”创业计划大赛。
（都进学 陈 芳）
机械工程学院召开精品课程建设会
3月1日，机械工程学院召开了“液压与气动技术”市级精品课程建设推进会。朱新才副校长出席推进会并要求要切实加强教学队伍建设，通过精品课程建设，形成一个结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队；加强对学生创新能力和动手能力的培养；教师要注重先进的教学方法和手段的使用；加强精品课程的网络建设，为学生课后自学提供教学资源。
（刘晓培）
青年成才扶助金爱心捐助受灾学生
去年冬天我国遭遇了罕见雨雪和冰冻天气，为解决部分受灾严重地区的学生突发性生活困难，帮助他们顺利完成学业，学校从青年成才扶助金划拨经费4万4千余元补助我校890名受灾学生。此次临时性困难补助，解决了学生的基础性问题，加大了校内扶助力度，拓宽了资助覆盖面，体现了我校“三助”体系中校内扶助体系的进一步规范和完善。
（刘 铮）
校工会举办“三八”妇女节座谈会
为庆祝国际“三八”妇女节，充分发挥全校女教职工在学校建设、改革发展中的作用，3月5日下午，校工会在新校区管委会会议室召开了庆祝“三八”节女教职工代表座谈会。会上，校党委副书记工会主席武金陵代表学校向全校女教职工表示节日祝贺！向为学校建设和发展作出贡献的全校女教职工表示衷心的感谢！
（校工会）
我校歌手实力不俗 首届歌手赛荣获殊荣
由重庆市教育委员会举办的重庆市首届大学生歌手赛于今年1月下旬结束。我校陈妍洁、徐小舟、黄旨轩、邵光华、杨飞等选手参加了比赛并展露不俗实力，获得了2个一等奖、1个二等奖和2个三等奖，为学校争得了荣誉。
（四 木）
外语系举办商务英语讲座
3月5日下午，为了落实外语系学生职业生涯规划，解答学生关于英语专业特色的疑问，我校特聘请了英国曼彻斯特理工大学毕业的彭申映作了题为“Negotiation Ability Determines Outcomes” （谈判能力决定成败）的讲座。
（洪小霞）
重庆科技学院赋
直辖重庆，新生科院，后来居上，气象万千。南接歌乐峰峦，仰烈士仁人功业；北望缙云叠嶂，慕仙风道骨流韵。湛湛兮虎溪水畔，巍巍乎学城中央！英才咸集，地灵人杰，钟灵毓秀，云影天光。
其始也，即石油、钢铁两校，各具技术优势，自有教学传统。积菁华陈醴，优势学科造就能源精英，执行业牛耳，高新技术架构钢铁长城。蒙中央之关怀，缘开发之机遇，迎高教改革挑战，顾城乡统筹大局，合二为一，乔迁新居。学科互补，成一时佳话；资源重组，谱历史华章。群情鼓舞，众志成城，历时仅三载，育才逾万人。厚德博学，无私园丁指迷津，谆谆诲人不倦；励志笃行，有志学子攀高峰，孜孜学而不厌。九天揽月，借冶金学院一份力；南海伏蛟，赖石油专业众英才。钢龙赫赫飞跨高峡平湖，石油滚滚川流天南地北。芬芳桃李，馥郁千亩璀璨校园；伟岸栋梁，遍布万里锦绣河山。
纵览古今历史，国运兴衰实乃庠序所系；环顾今日世界，民族富强亟待科技昌明。社会发展，皆因民智斗开；时代进步，多赖士林奋发。当此用人之际，学校惟才是举。筑巢引凤，栽梧徕凰；四方俊杰，盛聚于斯。贤人居位，致公弘德业；智士竭才，铿锵彰学术。
情忆前辈创业，披荆斩棘，历峥嵘岁月,开今日局面；心思后人述志，承贤续往，经道远任重，铸来时辉煌！励精图治，看我辈折桂教学评估；继往开来，愿科院荣登名校之列！大哉科院，壮哉科院！故铭之曰：
寻道千里，为求广大；
致力科技，并学文章；
融会贯通，勿论院墙。
壮志凌云，豪情满腔；
修业问道，人在路上；
腾飞科院，吾辈堪当。
（数理系05级综合班宣）
编者注：摘引自百度“重庆科技学院吧”
换个季节花开
当清爽的春风将天空吹得更高更远，当彼此熟悉的我们望断最后一只北归雁，当菊花飘香的季节离我们远去时，才发现来到大学已经半年了。新校区的建设伴随着我们成长，我们笑过，哭过，茫然过，更坚定过。在老师的悉心教导下，在同学的热情关怀下，在每一次的成功与失败背后，我们都收获了很多。
关于珍惜
珍惜你拥有的，不论让你快乐幸福或悲伤。珍惜让你此刻如此幸福的东西，比如父母无私的爱，可信的朋友，能够学习的好机会，每一天充实的生活等等。我们该学会知足，学会感恩。因为这样活着，我们很快乐。同时也该珍惜阻碍你前进的道路，让你受伤，让你疲惫的东西，一场不公平的比赛，生活的现实，竞争的残酷，人心的冷酷……感谢它们，因为若不是它们我们不会懂得这个世界，我们不会变得如此的坚强，我们不会学会以一颗宽容的心，博大的心，执着的心来勇敢地面对未来的一切！珍惜此刻你所拥有的，它们是滴水会穿石，它们是铁棒会成针，它们是小溪也会汇成大海。只要我们懂得，只要我们珍惜，我们就能活得有价值。
关于道德
道德这个词并不遥远、深奥。它就在我们身边，存在于我们的每一个细小的行为里。你懂得将垃圾扔进箱里，你在车上会主动让位给老人，你不是个拜金主义者，你不会因私人利益出卖朋友，违背良心。我们很渺小，像一粒尘土，但这并不意味着我们没有力量，没有价值，千万颗尘土的聚集就是整个沙漠，而当我们都有良好的道德修养与行为规范时，那么这股无形而巨大的力量将推动的是整个国家、民族的进步。
关于思考
老师留给我们最多的就是思考，它意义非凡，我们思考生活的意义，我们思考当代大学生的责任与任务。我们思考如何无私，如何奉献，如何爱国，如何创新，如何感激，如何超越。思考的力量是巨大的，这我们曾从来不知，当它像一盏明灯照亮进通往我心灵深处的那条路时，我们发现整个世界都亮了。当个人的明亮起来了，他就醒了，醒悟了！学会思考，你将懂得很多，学会很多，也快乐很多。体会，原来如此深刻而美丽。
也许，告别了父母，告别了家乡，告别了曾经的我们，会感伤，会惆怅，或许在以后的日子里我们不会如所想般一帆风顺，或许这就是成长的真谛，懂得珍惜与思考，希望和追求的我们，会在属于自己的季节，开出最灿烂的花！
（记者团 王 晶）
素衣锦年
我走了
清风明月记忆的诗痕湿了眼
我伤了
谁的容颜枕月夜难眠
正窥见新裙裁剪洛城花满天
谁沿江素手撒思念
那离愁如烟惹轻寒
帘外联 字清笔秀墨未干
谁沿江素手撒思念
看满山红叶乱缠绵
针绣的素衣锦年未试穿
我走了
芳尘路远记忆的诗痕湿了眼
我伤了
谁的容颜枕月夜未眠
犹记得妆罢秋千洛城花满天
谁傍湖两岸栽誓言
换诗雨如絮满春衫
莫喟叹 喟叹公谨正当年
谁共君两岸采前缘
闻琴声悠然过江南
弦断了灯火阑珊曲明灭
谁沿江素手撒思念
那离愁难剪惹轻寒
帘外联 字清笔秀墨未干
谁沿江素手撒思念
看红叶纷飞乱缠绵
针绣的素衣锦年未试穿
(记者团)
夜未央
缘 起
初灯上，夜未央。窗外，夜色旖旎，如此美丽的夜景会使心灵深处的珍藏开出花朵，连遗憾也会变得美丽。
坐回电脑旁，无意间瞥见书柜里的书籍，遗憾更甚。深吸一口气，手轻抚上鼠标，点开想要去到的网页，潮州便跃入眼底。
对于潮州，是因了韩愈，因了韩愈，对于潮州，思之愈切，想之愈深。
企图对文言文有一知半解，便对韩愈有了一种难以割舍的情怀。渐渐地，那些对文字的排列堆砌，乘着渴望的翅膀，闯进心来。对于韩愈，也渐渐地藏在心灵的深处，如那书柜里的文言文书籍，多年来，未曾翻阅，堆满了时光的尘土，沉寂多时。
高考后，一直有一种心愿，去一趟潮州，谒一次韩愈，也算还一笔心债吧。但因了种种原因，却迟迟未能如愿，于是，一种心愿总在心头，堆积成了遗憾。
网游之一
心随鼠标穿行在潮州那繁华的街道上，却久久未看到那些浸润了历史的古老巷陌，一丝失望油然而生。这些图片终究是别人的心愿，而不是自己的。偶尔可见，故旧的巷陌间，时而有数座新建的楼房，不再是青砖白瓦，而是琉璃瓷片。
繁华的街道，不纯粹的故旧巷陌，没有什么起眼的地方，更体感不到什么的特别。这就是潮州么？
网游之二
回到百度那几近空白的页面，敲击键盘，去到潮州的旅游景点。一汪清澈的水，泛着吸引眼球的光。
韩江，原名鳄溪。自唐韩愈贬为潮州刺史后，遂发动群众治鳄，写下《祭鳄文》。自此，鳄溪改姓韩。然而，这充满了神秘寓言色彩的故事，而今，除了韩愈的那篇《祭鳄文》，还有几个人能诉说？
刻录了潮州兴盛的石碑镶嵌在开元镇国禅寺那洁白的墙里，诉说着寺院的悠久，记载着时代的变迁。在那些日渐模糊的字里行间，这样一张细小的图片，又能从中读出些什么呢？
网游之三
韩文公祠门前，有本半翻开的石刻书上写着韩愈的名句：业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。发人思考，自省至深。
终于看到了韩愈像，竟一时忘记呼吸。它立于一大厅中间，厅内两侧分别是众多的石碑题刻，记得老师曾说过，那是历朝历代的文人对韩愈的赞美。但不知是出自本心抑或附庸风雅。
我身临其境般地瞻仰着韩愈像，可惜不能与他亲谈之乎者也。
韩愈在潮州八月，满怀悲愤而来。他化悲愤为力量，克服被贬苦闷，率众驱鳄，耢种，纺织，兴教，后又受圣上所喜而调任。
韩愈，你离开潮州时，还记得那篇你写给侄儿的文字么？还记得你委托他到南荒地收拾残骸的恐惧么？你又是否能感应到千年之后，有人坐在电脑前缅怀着你？山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
（记者团 杨 宏）
爱上爱
我静候轮回，等待时间的磨练。这一世，我们相遇；来世，我们又相遇。这是我向佛主祷告而来的幸福，于是，希望这也成了我们的宿命。原本我那么深爱的母亲就在我匆忙的深爱中垂垂老去，于是我落寞哀伤。回头看陪母亲走过的路，才发现我枕着母亲的肩长大，却将母亲遗忘在我生活的间隙。可是母亲义无返顾地将我揽入怀，在这母亲似曾年轻的夜晚，在这青丝换成银线的夜晚，我亲吻母亲的银发，感谢母亲这般爱我！
母亲没有像孟母三迁为我寻求天才滋生的土壤，但却以另一种方式为我的成长成才孜孜不倦的努力；母亲就是这样平平常常地爱我，平平淡淡地爱我，却为我展示了一个充满爱和奇迹的世界，引导我走上了一条丰富和有意义的生活之路，给了我难以想象的幸福。
当我回首消逝的时光，因你也变得光彩了。我回头看我走过的路，有你的日子才美。
伴着你，走过了很多的岁月；看着你，度过了许多的年华。陪你一生，守你一世。这是从见你的第一刻就下的决心。菩提树上结我千年情思， 轻轻地摘片树叶，看它经过的沧桑，我随风丢开了这片树叶，飘呀飘。飘到了我甜蜜的心里，感动的心里。
对不起！我曾经让你为难，曾经让你为我担心，因为我，你有过多少不眠之夜。
对不起！你给我穿上干净漂亮的新衣服后，我却在泥水中玩耍，而且每次我们外出时总不停地问：“到了吗？到了吗？”
对不起！我总是那样拼命地想逃出洗澡盆；当你让我去上学，不让我给耳朵穿孔时，我总是闹情绪。
对不起！有多少次，我是那么顽皮。真的非常抱歉，每次我的生日和其他兴奋让我睡不着觉的时候，我会在早晨趴在你脸上叫你起床。
真的对不起！我没有给你留下多少属于自己的时间，甚至连安静地思考和做梦的时刻都没有。
母亲爱我如同晨雾的笼罩，如正午太阳般温暖,又如夜星，照耀着我。母爱就像一个圆环，没有起点也没有终点。
谁言寸草心，报得三春晖？但是感恩我不会忘！
我要让全世界都知道：我的母亲是世界上最伟大的母亲！因为你真的很伟大。谢谢你，母亲，谢谢你为我所做的一切。是你的爱，质朴的爱，纯洁的爱让我一生缅怀。一生受用！
母亲的一生是平凡的一生，平凡中却镶着伟大，平凡中却带着高尚。母亲对于我们的要求不是金钱不是荣誉，母亲不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给母亲最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，一份成功的信息，便让母亲倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼母亲了！这就是在告诉母亲：妈妈，妈妈，我爱您！
我在爱中沐浴，我在爱中成长，在爱中感怀。我终于爱上了爱！
（何双志）
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